职业理念

 

第一节  教育观

素质教育

(一)素质教育的概念

教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体精神和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。

(二)素质教育的内涵

1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨

2.素质教育是面向全体学生的教育

3.素质教育是促进学生全面发展的教育

4.素质教育是促进学生个性发展的教育

5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

素质教育的特点

1.全体性 2.全面性 3.基础性 4.主体性

5.开放性 6.发展性 7.合作性 8.未来性

(四)开展素质教育的途径和方法

1.更新教师的教育观念

①教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

④教学从“关注学科”转向“关注人”

2.提高教师的师德素养

3.强化教师在职进修制度,提高教师的待遇,优化学校管理

4.将教育目的落实到教学之中

5.教学内容要与生活实际紧密结合

6.调动学生的主动性和积极性